02 mars 2006
compte rendu de la réunion de mercredi 22 février
Etaient présents une 50aine de personnes ; un professeur, des étudiants en carrières sociales, en journalisme, en mesure physique, de BDX 4.
1er point abordé : Réunion des professeurs de l'iut CS
Lors de cette réunion, les professeurs ont décidés de ne pas pénaliser les étudiants mobilisés. Les partiels prévus les jours de mobilisations seront reportés.
2ème point : Des problèmes de coordination
Les personnes souhaitant se mobiliser ne savent que faire quand elles nous rejoignent. Elles éprouvent donc des difficultés à rester. On manque de lisibilité. Une proposition a été faite afin de corriger ce défaut : mieux définir les tâches à faire et annoncer le nombre de personnes nécessaire à les réaliser. Les personnes se positionnent et informent de ce qu'elles feront.
3ème point : répartition des grévistes sur les tâches
La question s'est posé sur les actions à faire : faut-il informer un maximum de personnes en envoyant beaucoup de grévistes diffuser des tracts et discuter dans les facs et iuts ?
ou garder des personnes sur l'iut car un des objectifs est d'investir l'iut afin de créer un lieu de réflexion et d'échange. Il a été décider que des personnes resteraient sur l'iut afin de présenter nos actions aux personnes qui viendraient.
4ème point :Quelle mobilisation ? comment et jusqu'à quand ?
Prolongeons nous la grève et l'occupation de l'iut jusqu'au 7 mars sachant que nous nous mobilisons contre la globalisation de précarité. Jeudi 23 février est une journée importante (mobilisation nationale). Il est important de se positionner d'après certains.Bloquerons nous l'iut demain ? Aucun vote n'est fait. Le débat est reporté.
5ème point bilan de la journée :
Renaudel : une délégation s'est rendue à l'iut de journalisme Michel de Montaigne afin de les informer de notre action et de diffuser des tracts. Une AG a été organisé. 60 personnes sur 600 y ont assisté. Un préavis de grève a été voté.
Théâtre d'intervention : un groupe s'est constitué afin de proposé un moyen d'information alternatif : le théâtre invisible et le théâtre d'intervention. Le théâtre invisible consiste à informer sensibiliser et informer des personnes sans qu'elles s'en rendent compte. Le théâtre d'intervention lui consiste à jouer une saynète qui va engendrer un débat ou une discussion.
Le groupe s'est rendu dans le tram et à joué une personne en CNE qui venait de se faire licencier par téléphone. L'actrice commence à raconter son histoire à ses amis. Ensuite intervient une autre actrice (les gens ne savent pas qu'elles jouent) qui leur annonce la mobilisation à l'iut. Ce moyen ne touche que très peu de personnes (5 personnes au plus qui sont à proximité des comédiennes). Après avoir fait ce bilan, toujours dans le tram elles ont fait un « avis à la population » qui expliquait le CPE et à annoncer la mobilisation. Ce moyen est beaucoup plus efficace du fait que les gens sont surpris et respectent l'annonce en écoutant.
AG du comité contre le CPE :
Une délégation s'est rendue à cette réunion. Le mouvement continue. Demain, jeudi, une AG à 12h30 est prévue juste avant la manif afin de voter l'orientation de la mobilisation. Le même que celui de l'iut s'est posé (occupation, blocus ?). le comité souhaite que l'iut soit présent à l'AG. L'idée d'avoir des représentants de l'iut au comité est soumise.
Dernier point : Blocage ou occupation de l'iut ?
Ce débat qui avait été abordé informellement est abordé. 3 propositions sont soumises avec arguments : 1) pas de blocage, souhait d'être cohérent et démocratique. Le blocage a été refusé avant les vacances en AG, on ne peut revenir dessus. C'est bafoué la liberté individuelle.
2) Blocage de l'iut jusqu'.. ? Les 3 jours durant lesquels nous nous sommes mobilisés n'a pas agrandi le mouvement. Il faut faire une action plus importante et permettre aux personnes qui ont peur des sanctions de se rendre à la manifestation.
3) Blocage test : un blocage qui serait seulement mis en place jeudi afin de voir quels effets cela produit.
Le blocage test a été voté à la majorité relative.
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